Главная » Статьи » Лихачевские чтения II

Косинский литературный модуль и его педагогические ресурсы

Кучева А.Н., учитель коми-пермяцкого языка и литературы

МОУ «Косинская средняя общеобразовательная школа»

 

Косинский литературный модуль и его педагогические ресурсы

Пояснительная записка.

Цель: помочь учителям глубже познакомить учащихся с писателями Косинского района и их творчеством.

Задачами являются:

- собрать все сведения о писателях и поэтах;

- собранный материал объединить с программой;

- при помощи литературного модуля развивать у учащихся любовь к родному языку.

В литературный модуль взяты для изучения 8 писателей и поэтов, произведения которых напечатаны в 20 сборниках. Данные произведения объединяются программой по коми-пермяцкой литературе.

Часы можно взять с уроков по внеклассному чтению и по развитию речи на усмотрение учителя.

 Творчество писателей Фадеева Т.П. и Федосеева С.А. включено в школьную программу. Модуль рекомендует глубже изучать их творчество на уроках внеклассного чтения.

В 6-7 классах учащиеся знакомятся с творчеством Нилогова Л.Е., после чего в 6 классе дается один урок развития речи. А в 9 классе произведения Федосеева Н.П. «Баитöны ловья отир», Федосеева А.П. «Педöрлöн шог» и поэзия Кузнецова В.П. изучаются в разделе «Переводная литература». В любом классе берутся такие произведения, которые подходят по идейно-­тематическому и жанровому принципу.

Избранные произведения познакомят учащихся с писателями Косинского района, своеобразной природой, людьми, которые живут на этой земле, старинным бытом, трудным детством, отношением людей друг другу и самобытными характерами. Эти произведения учат детей быть добрее, радоваться дарам природы, переживать за свою родную землю, не мириться с обманом и не терпеть лодырей.

Учитель формирует у учащихся собственное мнение и умение выразить его своими словами.

Учитель также разъясняет детям для чего нужно изучать косинских писателей, и какой вклад они вносят в коми-пермяцкую литературу.

Таким образом, на косинской земле развивается своя литературная традиция. Два писателя - Фадеев Т.П. и Федосеев С.А. - являются членами Союза писателей РСФСР и лауреатами окружной премии имени Лихачева М.П. Кузнецов В.П. является лауреатом окружной премии имени Зубова А.Н.

Косинские писатели близки косинским детям тем, что культурно-языковая основа текста им ближе и доступней, знакомы характеры и все, что их окружает: леса и луга, реки и озера, птицы и звери - все богатство, а главное - люди. Приобщение к творчеству местных писателей помогает увидеть лингвистические особенности диалекта. После изучения произведений ребята включаются в поисковую работу.

Старшеклассники учатся анализировать современную коми-­пермяцкую литературу, реально оценивать культурно-исторические корни своего народа, богатство региона и своей малой родины, место и роль культуры своего народа в мировой художественной культуре. Историко-культурное наследие региона способствует формированию политкультурного, открытого, толерантного отношения личности к миру и взаимодействию с ним.

 

Фадеев Тимофей Павлович

5 класс

«Олöм лун»: «Тупöссез», «Олöм лун». Рассказзэз. Военнöй сьöкыт годдэзö тшыгьялöм да кынмöм. Нужда деревняын (Т. Фадеевлöн «Норма понда» произведеннё бöрын. Викторина, иллюстрация).

6 класс

«Лолалан шор»: «Вöрмöссэз», «Вöрпи». Рассказзэз. Тöдсöтны вöра крайись зверрезкöт, отирлöн ны дынö отношеннёöт. Природалöн описаннё, вöрлöн кöзиннэз («Природа да морт» тема бöрын. Экскурсия, иллюстрация).

7 класс

«Семьлöн судьба». Рассказ. Őтік семьяын война коста олан, сылöн судьба, причинаэз, мыля сідз ныкöт лоис. Морт – мый сы йылісь тöдіс отир. Война павкис быд пельöс (В. Климовлöн «Гавкалöн бедь» произведеннё бöрын. Отрывок сьöрті гижны изложеннё, веськыт сёрни вылын удж).

8 класс

Рассказ «Била». Том отир оз сетчö сьöкытлö. Мыля орис йитсьöм том зонкаэзлöн? (И. Мининлöн «Паныт уйис тöлісь» повесть бöрын. Главаэз сьöрті лыддьöтöм, тезиссэз гижöм, характеррез вылын удж).

 

Федосеев Семён Алексеевич

5 класс

Сказка «Кыдз судитісö ручöс» (фольклор велöтöм бöрын). Правда кошшöм, кытöн сія. (Лыддьöтöм, бöрйöм).

6 класс

Сказка «Демократия» (авторскöй сказка бöрын). Двуличнöй, лёк, жаднöй отир йылісь. (Лыддьöтöм, бöрйöм).

7 класс

Сборник «Вот и мичамис» - презентация. Гижисьлöн методзза рассказзэз. Том специалисттэзлöн деревняын удж. Деревнялöн проблемаэз (Р. Надымовалöн «Киннэз мийö?» очерк бöрын. Отрывоккез лыддьöтöм, бöрйöм).

«Булибарда», рассказ. Войналöн туйез. Отирлöн судьбаэз. Мамлöн тöждісьöм. Кыв вылын удж (В. Климовлöн «Гавкалöн бедь» произведеннё бöрын, кыв вылын удж).

8 класс

«Кыдз гöтрасьöны Пальникын». Рассказ. («Гажтöм говк» произведеннё бöрын). Том отирлöн поведеннё семья строитöмын. Челядьлöн эта дынö отношеннё. (Мый неöткодьыс кык произведеннёись геройез коласын).

9 класс

«Сьöлöмö туй». Повесттезын коми-пермяцкöй деревняись олан мыччалöм. Образзэз вылын удж. (Т. Фадеевлöн «Ыбшар» произведеннё бöрын, образзэз вылын удж).

10 класс

«Сьöд цветтэз». Роман. Быдса поколеннёлöн олан, пыдына сетсьö, кыдз чужис деревняын колхознöй строй, кыдз разьсисö морттэзлöн судьбаэз. (С. Федосеев «Кусöм биэз» произведеннё бöрын, уджавны геройезлöн образзэз вылын).

 

Гагарин Иван Дмитриевич

11 класс

Военнöй тема вылö кывбуррез (Баяндин А.Д. повесттез велöтікö кывбуррез лыддьöтöм).

 

Нилогов Леонид Егорович

6 класс

«Менам посад». Рассказ. Удж керö мортсö мортöн. Мастеровöй отирлöн образзэз. Осьтны смысл пословицалісь «Кытöн чужин, сэтöн и колан». («Семья да горт» тема бöрын. Уджавны описаннё вылын. Гижны сочиненнё-рассужденнё).

7 класс

«Война туйез кузя». Рассказ. Солдаттэзлöн мужество, стойкость, повтöг пессьöм. Враггезлöн образ паныта сувтöм (В. Климовлöн «Гавкалöн бедь» произведеннё бöрын, беседа).

 

Кузнецов Василий Павлович

9 класс

Сборниккез «Итоги», «Лихолетье». Кывбуррезлöн тема. Лирическöй геройлöн портрет. (Переводнöй литература туйö, обзор).

10 класс

Кывбуррез. Том гижиссезлöн творчество темаын. Обзор.

 

Федосеева Надежда Павловна

10 класс

Кывбуррез. Том гижиссезлöн творчество темаын. Обзор. Кывбуррезлöн тема.

 

Федосеев Николай Павлович

9 класс

«Баитöны ловья отир». Рассказ. Деревняын том отирлöн кад чулöтöм. Олан закон сьöрті – кинсянь эта зависитö? Кин виноват? (И. Минин рассказзэз бöрын. Практическöй конференция, кыдз быдкодь гижиссез гижöны öтік тема вылö, беседа).

10 класс

Рассказзэз. Том гижиссезлöн творчество темаын. Обзор.

 

Федосеев Александр Павлович

9 класс

«Педöрлöн шог». Рассказ. Педöрлöн образ вылын удж. Адззыны основнöй художественнöй приёммез характер гижöмын. Баитны, кытшöм бытшöм туйез позьö адззыны сьöкыт олан ситуацияэзын. Оланыс донтöм (Т. Фадеев «Ыбшар» произведеннё бöрын, беседа).

10 класс

Рассказзэз, кывбуррез. Том гижиссезлöн творчество темаын. Обзор.

Категория: Лихачевские чтения II | Добавил: Библиотека (11.10.2018) | Автор: Библиотека
Просмотров: 21 | Теги: Лихачевские чтения II, коми-пермяцкая литература конца хх, коми-пермяцкий писатель, Коми-Пермяцкий округ, Коми-Пермяцкая библиотека, Лихачев М.П. | Рейтинг: 5.0/1
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]